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Autori : Franco Potente [ July 21, 2017 | : ] Storia Interattiva: Il Novecento

Storia Interattiva: Il Novecento di Franco Potente Copertina del libro

Scaricare libri gratis on-line Storia Interattiva: Il Novecento un libro Franco Potente. Un testo sulla storia del Novecento pensato per gli studenti dell'ultimo anno delle scuole superiori tecniche e professionali, ma che può costituire un agile strumento di riferimento per tutti, con l'obiettivo di realizzare un armonico equilibrio tra storia evenemenziale e storia politico-sociale dell'ultimo secolo. L'ultimo capitolo è dedicato alla presa di contatto con i grandi problemi e sfide del presente, in ottica italiana, europea e mondiale.
Il testo scorre affiancato e arricchito da immagini in alta definizione, mentre le numerose interazioni presenti chiariscono i concetti e aiutano ad approfondire i temi del nostro passato prossimo e della contemporaneità. 
Nel volume sono proposti numerosi approfondimenti su tematiche particolari; letture tratte da testi sia storici che letterari di interesse (Emilio Lussu, Bertolt Brecht, John Steinbeck); analisi guidate di fonti sia testuali che iconografiche. L'abbondante documentazione visiva ormai disponibile sul periodo ha permesso di inserire numerosi link a video e programmi televisivi divulgativi, ma di alta qualità scientifica. 
Il testo mette in grado lo studente di conoscere i principali eventi e problemi del Novecento collocandoli nelle giuste coordinate spazio-temporali, aiuta a individuare i nessi causa-effetto del processo storico, riconoscere la complessità dei fenomeni storici e riflettere sulla contemporaneità alla luce dell'esperienza passata, impadronendosi nel contempo senza fatica dei tecnicismi di un adeguato lessico storico.
L’apprendimento avviene utilizzando strategie didattiche pensate per memorizzare meglio gli eventi e per riuscire a creare collegamenti tra i concetti; a fine di ogni capitolo una sintesi e una mappa concettuale riassuntiva sintetizzano gli argomenti principali affrontati. Mappe storiche statiche o interattive aiutano il lettore fornendo una rappresentazione visiva di quanto discusso nel paragrafo e migliorandone la comprensione. 
Una linea del tempo su più livelli orienta e aiuta a collocare cronologicamente gli eventi più importanti di mille anni di storia. All’interno del libro sono numerose le funzionalità pensate specificamente per ragazzi con DSA: in primis il widget lettore, presente all’inizio di ogni capitolo, che consente di estrapolare solo il testo, cambiare ed ingrandire il font, aumentare la spaziatura tra le lettere e le parole, caratteristica questa che, come hanno dimostrato varie ricerche scientifiche, aiuta notevolmente la lettura.
In secondo luogo un percorso sul metodo di studio alla fine di ogni capitolo illustra come costruire una propria mappa concettuale. Si parte dal formulare la scaletta con le idee principali, proseguendo col riempire i nodi concettuali di uno schema già dato, fino a costruire una personale mappa su cui studiare. 
In generale la presenza di numerosissime immagini, che rappresentano visivamente i singoli passaggi del testo, consente una comprensione più efficace per le persone che utilizzano uno stile di apprendimento maggiormente visivo.


Recensione del libro:

Good Book, il contenuto del libro non sono troppo difficili da capire, ma è così buono. :)

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Sommario del libro:
Un testo sulla storia del Novecento pensato per gli studenti dell'ultimo anno delle scuole superiori tecniche e professionali, ma che può costituire un agile strumento di riferimento per tutti, con l'obiettivo di realizzare un armonico equilibrio tra storia evenemenziale e storia politico-sociale dell'ultimo secolo. L'ultimo capitolo è dedicato alla presa di contatto con i grandi problemi e sfide del presente, in ottica italiana, europea e mondiale.
Il testo scorre affiancato e arricchito da immagini in alta definizione, mentre le numerose interazioni presenti chiariscono i concetti e aiutano ad approfondire i temi del nostro passato prossimo e della contemporaneità. 
Nel volume sono proposti numerosi approfondimenti su tematiche particolari; letture tratte da testi sia storici che letterari di interesse (Emilio Lussu, Bertolt Brecht, John Steinbeck); analisi guidate di fonti sia testuali che iconografiche. L'abbondante documentazione visiva ormai disponibile sul periodo ha permesso di inserire numerosi link a video e programmi televisivi divulgativi, ma di alta qualità scientifica. 
Il testo mette in grado lo studente di conoscere i principali eventi e problemi del Novecento collocandoli nelle giuste coordinate spazio-temporali, aiuta a individuare i nessi causa-effetto del processo storico, riconoscere la complessità dei fenomeni storici e riflettere sulla contemporaneità alla luce dell'esperienza passata, impadronendosi nel contempo senza fatica dei tecnicismi di un adeguato lessico storico.
L’apprendimento avviene utilizzando strategie didattiche pensate per memorizzare meglio gli eventi e per riuscire a creare collegamenti tra i concetti; a fine di ogni capitolo una sintesi e una mappa concettuale riassuntiva sintetizzano gli argomenti principali affrontati. Mappe storiche statiche o interattive aiutano il lettore fornendo una rappresentazione visiva di quanto discusso nel paragrafo e migliorandone la comprensione. 
Una linea del tempo su più livelli orienta e aiuta a collocare cronologicamente gli eventi più importanti di mille anni di storia. All’interno del libro sono numerose le funzionalità pensate specificamente per ragazzi con DSA: in primis il widget lettore, presente all’inizio di ogni capitolo, che consente di estrapolare solo il testo, cambiare ed ingrandire il font, aumentare la spaziatura tra le lettere e le parole, caratteristica questa che, come hanno dimostrato varie ricerche scientifiche, aiuta notevolmente la lettura.
In secondo luogo un percorso sul metodo di studio alla fine di ogni capitolo illustra come costruire una propria mappa concettuale. Si parte dal formulare la scaletta con le idee principali, proseguendo col riempire i nodi concettuali di uno schema già dato, fino a costruire una personale mappa su cui studiare. 
In generale la presenza di numerosissime immagini, che rappresentano visivamente i singoli passaggi del testo, consente una comprensione più efficace per le persone che utilizzano uno stile di apprendimento maggiormente visivo.
Titolo:Storia Interattiva: Il Novecento
Autori:Franco Potente
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Tags: storia, interattiva:, novecento


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